Qualidades profissionais do professor de jardim de infância. Qual deve ser o professor de jardim de infância?

Qual deve ser o professor de jardim de infância nas realidades modernas? Esta profissão é especial em sua importância e essência.

Características da profissão

A especificidade do trabalho reside no fato de que na qualidadeO objeto principal é uma criança que é uma criatura única da natureza. O educador deve estar envolvido no desenvolvimento espiritual, mental e físico do bebê. É por esta razão que o trabalho de um professor de jardim de infância é um dos mais importantes e importantes do mundo moderno.

Especificidade da atividade pedagógica

Todo o trabalho do educador tem como objetivo formaros principais tipos de atividades que contribuem para o desenvolvimento de uma personalidade harmoniosamente desenvolvida de uma criança em idade pré-escolar. Para implementar com sucesso todas as tarefas definidas para o professor, ele deve ter uma habilidade profissional genuína. Nem todos os titulares de um diploma de uma instituição educacional pedagógica poderão se tornar bons funcionários da Dow. O trabalho como educador no jardim de infância implica a implementação de atividades musicais, lúdicas, trabalhistas, de pesquisa e de projeto com os alunos.

Programa de trabalho do educador

Existem certos requisitos para o nívelpreparação, bem como às atividades diretas de um trabalhador pedagógico em uma instituição pré-escolar. Além do ensino secundário profissional ou de nível superior, deve haver um programa de trabalho especial para o educador. Indica os principais objetivos do trabalho com os alunos: educacional, desenvolvimentista, educacional. Aqui as tarefas estabelecidas pelo educador durante um certo período, as maneiras de alcançá-los são prescritas. Sob os novos padrões de educação pré-escolar, o professor prescreve todas as habilidades e habilidades universais básicas que seus alunos devem dominar após a conclusão do curso. Dependendo do perfil escolhido pela instituição pré-escolar, os programas dos professores podem ser focados de forma restrita. Entre as áreas mais comuns no DOW está a direção da cultura patriótica, ecológica e física.

Funções para a realização de atividades educativas do educador

Para implementar as tarefas definidas para oeducador do sistema moderno de educação russa, ele precisa de certas funções. A função comunicativa estimulante assume a capacidade do professor para estabelecer contato com as crianças, manter relações amigáveis ​​com as crianças. As qualidades profissionais do educador de infância implicam uma atitude sincera em relação às crianças, cuidado, calor, amor e respeito. Essa função pressupõe uma comunicação completa não apenas com as alas, mas também com os pais, outros funcionários e colegas.

A função de diagnóstico está interrelacionada com o estudocaracterísticas de cada criança e ao estabelecimento do seu nível de educação e desenvolvimento. A qualidade profissional do professor de jardim de infância vem o conhecimento das características da psicologia infantil. Se o professor não tem informações sobre o nível de desenvolvimento moral, mental, físico da criança, ele não tem lugar em um jardim de infância. Um verdadeiro profissional irá analisar todas as características pessoais de cada criança no grupo, para se familiarizar com os seus pais, vai analisar as condições de vida, a atmosfera na família estar ciente de tudo o que acontece com seus filhos.

Função prognóstico-orientaçãoassume tais qualidades profissionais do professor de jardim de infância como o planejamento do trabalho educacional e de desenvolvimento. Além disso, os interesses profissionais do funcionário da DOW devem incluir o desejo de abordar criativamente suas atividades.

Estruturalmente - função de design caracteriza as qualidades profissionais do professor de jardim de infância, sobre a organização de sessões de treinamento e desenvolvimento de jogos, projetos com crianças.

A função organizacional é considerada a mais complexa,é ela quem permite que o professor mostre suas características pessoais. Somente um homem, levado por sua profissão, pode levar as crianças, "faíscas" nelas uma faísca de conhecimento. O professor seleciona, estrutura a informação enquanto se comunica com as crianças, organiza uma variedade de atividades para elas, analisa o desejo das crianças de receber novos conhecimentos e habilidades.

A função de pesquisa pressupõe que a capacidade do professor de se envolver na autoeducação, desenvolver seus interesses profissionais, seja um exemplo real para a criança.

O que o professor deve ser capaz de fazer

Existem certas qualidades pessoais quedeve ter um professor de jardim de infância. A educação deste perfil pode ser obtida em uma faculdade ou universidade pedagógica. Primeiro de tudo, é necessário notar as qualidades dominantes. Se o professor não gosta de crianças, não quer trabalhar com elas, não há sequer uma questão de sua competência pedagógica.

Humanidade

Essa qualidade é especialmente importante para os representantes dedesta profissão. É o educador que deve fornecer apoio e ajuda em tempo hábil à criança, ajudá-lo a superar os problemas associados à comunicação com outras crianças. Sob a orientação de um mentor sensível, há uma transformação do bebê do "patinho feio" em um belo "cisne". Durante a visita ao jardim de infância, o crescimento pessoal da criança deve ir, o desejo de adquirir novos conhecimentos e habilidades cresce.

Tolerância

O educador deve ser tolerante com seus filhos. Não permita situações em que o professor levante a voz sobre as crianças durante a aula.

Tato Pedagógico e Justiça

Essa qualidade implica adesão amentor de normas universais de interação e comunicação com pré-escolares. Além disso, um educador profissional leva em consideração as qualidades individuais de cada criança, suas características psicológicas. De acordo com o novo GEF, cada estagiário do jardim de infância tem sua própria trajetória educacional, segundo a qual ele está avançando sob a orientação de seu mentor. A justiça é uma qualidade obrigatória do professor moderno do DM. Ele é obrigado a comportar-se imparcialmente em relação a cada criança. Quais outras qualidades pessoais um bom educador deve ter? Ele deve ser um otimista, não se perca em situações extremas, tenha charme e charme pessoal, tenha senso de humor, tenha sabedoria mundana. Do ponto de vista da atividade social, tal professor deve estar sempre pronto para ajudar os colegas na solução de problemas sociais e sociais, que dizem respeito principalmente à esfera educacional.

Deveres do professor de jardim de infância

O Ministério da Educação desenvolveu os requisitos que um professor moderno de uma instituição pré-escolar deve cumprir.

• Ele é obrigado a planejar, organizar, realizar atividades e crianças e sua educação no DU.
• O educador está envolvido no trabalho diário, que visa proporcionar condições para a reabilitação social e psicológica de crianças pré-escolares.
• Em seu trabalho, ele é obrigado a usar modernas tecnologias pedagógicas para dominar métodos, métodos e meios de ensino.
• Com base nas recomendações do psicólogo infantil, os resultados da pesquisa pessoal, trabalha com crianças individualmente, em grupos, engajados em atividades correcionais e de desenvolvimento.
• Juntamente com um trabalhador médico, ele desenvolve e implementa um conjunto de medidas voltadas para a prevenção e fortalecimento da saúde física de crianças pré-escolares.

Juntamente com os trabalhadores médicos, assegura a preservação da saúde das crianças, realiza atividades que promovem seu desenvolvimento psicofísico, é responsável por sua vida e saúde.

O educador é obrigado a conhecer e observar as leis da Federação Russa, as decisões e decisões do governo da Federação Russa relativas à educação pré-escolar, para ter as disposições da Convenção sobre os Direitos da Criança.

Conclusão

Uma palavra como "educador" vem de"Alimentar", isto é, amamentar. O dicionário moderno trata esta profissão como uma pessoa que se envolve na educação de alguém, assume toda a responsabilidade pelo desenvolvimento e condições da existência da personalidade de outra pessoa. Para o surgimento dessa profissão pedagógica, havia razões objetivas. Para o pleno desenvolvimento da sociedade, era importante que a experiência acumulada pelas gerações mais velhas fosse passada para as crianças. Esta profissão apareceu pela primeira vez na Grécia Antiga. Naquela época, o escravo era responsável pelo desenvolvimento da criança. Foi ele quem primeiro observou o bebê, depois que a criança cresceu, acompanhou-o à escola. Os deveres do escravo incluíam o controle do desenvolvimento da criança, seu comportamento e atos cometidos. Gradualmente, o escravo foi substituído por educadores domésticos (governantas) e depois por educadores de infância. Professores modernos do DM são personalidades criativas e brilhantes. Eles diferem em resistência emocional, resistência, paciência, equilíbrio, observação. Representantes desta profissão possuem excelentes habilidades comunicativas e verbais. O educador é um excelente organizador, que tem um discurso claro, capaz de atrair a atenção do interlocutor. Todos os membros desta profissão importante e responsável têm um senso de responsabilidade pessoal. Eles são ativos, iniciativa, gentis com seus alunos e colegas. Há também certas restrições médicas que não permitem que uma pessoa trabalhe como tutora. Candidato para o cargo de professor passa por um exame médico. As crianças não são permitidas pessoas com transtornos mentais, doenças graves do sistema músculo-esquelético, respiratório e cardiovascular, sofrendo de gagueira grave. Você não pode trabalhar no jardim de infância e as pessoas que têm doenças venéreas e infecciosas na pele são portadoras do vírus.