O que é conhecimento científico?

A cognição é um gênero específicoatividade humana. Destina-se a compreender a própria pessoa e o mundo ao seu redor. Aquisição de conhecimento é realizada por pessoas com dois meios básicos. O primeiro é o trabalho. Assim, obtém-se conhecimentos práticos. O segundo é o método espiritual. Dentro de seu quadro, o processo cognitivo e o conhecimento adquirido durante o desenvolvimento histórico do autoconhecimento e da prática são incorporados em várias formas.

Para cada forma de consciência social(filosofia, ciência, política, mitologia, religião, etc.) correspondem a tipos especiais de conhecimento. Entre eles, é necessário distinguir mitológico, brincalhão, cotidiano, filosófico. Há também conhecimento artístico-figurativo, pessoal, científico.

Cada espécie tem suas próprias características. No entanto, nas condições do mundo moderno, a questão do conhecimento científico é de interesse para os pesquisadores mais do que outras questões.

A essência desse tipo de percepção de informação consiste emem uma generalização confiável dos fatos disponíveis. O conhecimento científico para o casual vê o natural e o necessário, e no indivíduo revela o general. Sua tarefa é descobrir as leis objetivas do mundo real: social, natural, leis do pensamento e autoconhecimento. A este respeito, o conhecimento científico é orientado principalmente para as características essenciais do objeto, as propriedades gerais e a expressão deles em um sistema abstrato. Procura descobrir links objetivos e necessários, consertados na forma de leis. Se isso não acontecer, então não há ciência própria. A especificidade do conhecimento científico fornece a descoberta de leis e estudo aprofundado de fenômenos.

O valor mais alto e o objetivo imediatoé uma verdade objetiva. É compreendido principalmente por métodos e meios racionais, não sem a participação, naturalmente, da observação natural. O conhecimento científico pressupõe a eliminação de momentos subjetivos (se possível), o que garante a "pureza" do exame do assunto. Assim, a ciência dá um verdadeiro reflexo dos fenômenos, forma uma imagem objetiva do que está acontecendo. Ao mesmo tempo, a atividade do sujeito, que é um pré-requisito e uma condição para a compreensão da verdade, não tem pouca importância.

Mais do que outras formas de ciência do conhecimento se concentra emencarnação prática. Assim, torna-se de alguma forma um "guia de ação" sobre as transformações na realidade circundante e a regulação de processos reais. Com a ajuda do conhecimento científico, as possibilidades não só da prospectiva, mas também da formação consciente do futuro são abertas.

A ciência moderna tem umacaracterística. Esta característica manifesta-se na capacidade de predeterminar a prática. Muitos processos de produção modernos se originaram em laboratórios. Assim, hoje a ciência é capaz não só de satisfazer as necessidades de produção, mas também é um pré-requisito para o progresso tecnológico.

No sentido epistemológico, o conhecimento científicoé um processo contraditório e complexo. No decorrer deste processo, não só a reprodução, a fixação da informação ocorre, mas também a formação de sistemas de elementos de informação de acordo com certos princípios, normas e regras.

Aquisição de conhecimento científico não está semuso de meios materiais específicos (ferramentas, instrumentos, outros equipamentos). Junto com isso, diferentes métodos e meios são usados ​​para estudar, como matemática, lógica moderna, dialética e outros.

O conhecimento científico não existe semevidência, validade, confiabilidade dos resultados e os resultados obtidos. No entanto, ao mesmo tempo, o estudo envolve a construção de conjecturas, premissas, hipóteses.

A metodologia moderna distingue várioscritérios de conhecimento científico. Além dos mencionados acima, eles também devem incluir sistema interno, consistência formal, reprodutibilidade, liberdade de parcialidade, abertura a críticas, rigor.