Os principais deveres do professor da escola na escola

Instituto de gestão de sala de aula em escolas secundáriasestá condicionado pela necessidade de coordenar o trabalho educativo e de educação nos níveis médio e superior da educação. Um professor de classe é um dever multifuncional que impõe uma responsabilidade pessoal séria pelos resultados do desenvolvimento de crianças e grupos de alunos para o professor.

Portanto, Os deveres do professor de classe na escola são regulados por uma disposição especial. Este documento está estipulado na lista de documentos normativos internos obrigatórios na instituição educacional.

Deveres do professor da turma

Nomeação para o cargo de professor de classeé realizada pela ordem do diretor da instituição educacional e é supervisionada pelo vice-chefe de ensino e trabalho educacional. Uma condição obrigatória é a presença de uma educação pedagógica especial superior ou secundária.

Nos deveres de um professor de classe inclui a organização da educação, fora da escolaatividades de desenvolvimento e educação de crianças na sala de aula, proteção dos interesses de crianças e crianças na escola e ambiente educacional, organização do trabalho com pais de alunos.

Os resultados do trabalho são fornecidos em uma análiseforma, relatórios de todos os assuntos interessados ​​do espaço educacional: pessoal pedagógico, órgãos administrativos, pais. A estrutura das funções do trabalho inclui as seguintes seções:

• Direções e tarefas de trabalho.
• Trabalhe com os alunos.
• Formação de coletivo infantil.
• Trabalhe com o ambiente externo.
• Trabalho educacional.
• Treinamento avançado.
• Conhecimentos e habilidades necessárias.
• Direitos e responsabilidade do professor da turma.

Direções e tarefas de trabalho

Atividades do professor da turmaé realizado em três áreas mais importantes: uma abordagem individual para cada aluno, relações com a equipe da escola de estudantes, interação com o ambiente externo. Essas linhas de atividade estão inter-relacionadas. O trabalho individual com o aluno inclui a harmonização das relações com os pares, a sua auto-realização no ambiente educacional e fora da escola. A socialização bem-sucedida no coletivo infantil é uma condição indispensável para o desenvolvimento do indivíduo.

Por sua vez, a classe como sujeito do ambiente de ensino e educação serve como base natural para a autorrealização de cada aluno.

Um senso de importância para a equipe e o reconhecimento da criança no ambiente escolar são elementos orgânicos no sistema de ensino e desenvolvimento de crianças.

Os deveres do professor da turma incluemestabelecimento de relações criativas e positivas com pais de crianças. A organização de eventos conjuntos é o caminho mais curto para estabelecer contatos no nível "escola-família".

Trabalhar com os alunos

O professor da turma participa na formação decondições psicológicas e pedagógicas para o desenvolvimento do aluno nas esferas intelectuais, físicas e espirituais. Para fazer isso, ele deve conhecer as características da personalidade de cada criança, suas condições de vida na família. A funcionalidade professor classe inclui:

• Visitar a família de uma criança e estabelecer contatos com os pais.
• Análise do progresso do aluno.
• Registro de arquivos pessoais dos alunos.
• Controle de frequentar as aulas e evitar comportamentos desviantes.

Com base no conhecimento dos alunos e levando em conta suas habilidades pessoais, o professor ajuda a revelar todo o potencial do aluno na equipe.

Formação de coletivo infantil

O professor da turma é responsável por formarcoletivo escolar, para os processos de socialização. Porque muito depende da sua eficácia: o bem-estar social dos alunos, a sua primeira experiência no processo de socialização, a experiência de relações com participantes mais velhos no processo de educação, a eficácia da formação.

Nos deveres funcionais da sala de aulao líder é a formação de um ambiente sociocultural qualitativo na forma de uma associação escolar de estudantes. Quais métodos de trabalho estão previstos para atingir esse objetivo?

• Realização de eventos organizacionais em sala de aula.
• Análise e avaliação do clima interno do coletivo estudantil.
• Atividades extracurriculares culturais, esportivas e intelectuais.
• Atividades conjuntas com os pais.
• Viagens e participação em eventos de diferentes níveis: regional, cidade, regional.

Trabalhando com o ambiente externo

Trabalhando com pais, proteção e apresentaçãoOs interesses de cada aluno e do coletivo como um todo no ambiente externo (escolas, cidades) são pontos importantes que estão incluídos nos deveres funcionais do professor da turma.

O trabalho educativo do professor da turma visa ajudar a criança a perceber-se como membro da comunidade escolar, ajudando as crianças a compreenderem a sua parcela de responsabilidade pelas conquistas coletivas.

Para formar um clima saudável para o ambiente educacional das crianças, é dever do professor da escola criar condições favoráveis ​​para os alunos. Para este propósito, são utilizados os seguintes itens:

• Organização de eventos culturais e esportivos.
• Organização do dever.
• Assistência no processo de auto-organização de formas coletivas de atividade.
• Participação em competições, eventos intelectuais, olimpíadas.

Trabalho educativo

A educação na escola é uma atividade de liderança, mas outras funções são igualmente importantes. Trabalho educativo do professor da turma com uma equipe de estudantes é uma consciênciaa formação de formas positivas e socialmente significativas de comportamento dos estudantes visando a sua aceitação dos preceitos morais da sociedade. A educação é realizada de várias formas:

• Coleções temáticas.
• Atividades educativas.
• Participação ativa em formas socialmente populares de comportamento (assistência a veteranos, participação em subbotniks, organização de shows, performances, competições).

Treinamento avançado

A habilidade de autodesenvolvimento deve ser inerente a todo professor.

Nos deveres de um professor de turma na escola inclui treinamento de acordo com o plano da instituição de ensino, bem como um elemento de autoeducação. Pode ser:

• Participação em competições criativas para professores.
• Visita de seminários pedagógicos, conferências.
• Participação no intercâmbio profissional.
• Estudo de materiais impressos e publicações sobre o assunto.
• Trabalhar em seminários práticos sobre desenvolvimento de modernas técnicas comunicativas.

Conhecimento e habilidades requeridos

Para a execução profissional das atividades como professor da turma, o professor deve possuir um determinado conjunto de conhecimentos e poder utilizá-los na prática:

• Ter conhecimento da psicologia e fisiologia da criança e do adolescente.
• Aprenda habilidades de comunicação, seja capaz de estabelecer contato com alunos e pais.
• Conheça os métodos de trabalhar com grupos e possuir métodos modernos de trabalho individual.
• Nos deveres de um professor de turma na escola inclui o conhecimento da Legislação da Federação Russa, a Lei "Sobre Educação", a Convenção sobre os Direitos da Criança, a Declaração sobre Direitos Humanos e Liberdades, atos locais e regulamentos de trabalho.

Direitos e responsabilidade do professor da turma

Um professor é um alto grau de responsabilidade. Nos deveres de um professor da turma é imputado como um modelo de comportamento. A violação dessas regras é repleta de consequências negativas para o próprio professor.

Já que é impossível exigir o cumprimento das regras das crianças, se elas forem violadas por aqueles que são responsáveis ​​pela educação.

Os direitos e deveres do professor da turma sãocomo regulamentos externos, normativamente prescritos, e regulamentos internos, morais, cuja violação pode levar a graves conseqüências que afetam o comportamento dos alunos.

O professor da turma tem o direito:

• Obter informações sobre as características psicofisiológicas do aluno.
• Monitore os resultados dos estudos.
• Tomar a iniciativa de melhorar as formas de trabalho no nível da escola.
• Receber apoio metodológico e consultivo da administração e especialistas de perfil restrito.
• Convide a escola representantes legais dos alunos para abordar questões de sua educação e educação.
• Para defender a honra e dignidade em caso de desacordo com a avaliação pela administração, pais, alunos e outros membros do processo educativo.

Responsabilidade do professor da turma:

• Por descumprimento ou execução inadequada das regras e regulamentos definidos pelos documentos normativos internos.
• Por violação das normas da legislação russa e da lei "sobre educação"

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