Entre as humanidades, a lingüísticaum lugar especial, já que muitos dos momentos estudados conduzem a tais áreas de conhecimento que parecem estar fora de suas fronteiras, e ainda que sem descobertas linguísticas não podem ser dispensadas.
No sentido mais geral da palavra, a linguística éuma ciência que estuda linguagem (o segundo nome desta ciência é linguística). Na escola, isso geralmente significa que o estudo de tais áreas do idioma como sons, palavras, estrutura de sentenças, partes de fala e texto, referindo-se muitas vezes ao idioma nativo. Essas áreas de conhecimento são realmente interessantes e necessárias, mas se tudo acabou apenas na estrutura da língua nativa, sua estrutura, linguística seria muito apertado. Afinal, o idioma mantém uma grande quantidade de segredos interessantes.
Para muitos, isso parecerá estranho, mas sem linguísticadescobertas, a humanidade não criaria computadores e programas de computador. Neste campo do conhecimento, a linguística é muito próxima da matemática e é chamada de informática. A lingüística computacional é uma ciência que estuda questões como a inteligência artificial, a tradução automática, as linguagens de programação, o reconhecimento de fala, etc., e são dados dados à linguística aplicada que possibilita melhorar os programas de computador e as formas de comunicação tão rapidamente.
Para os historiadores, a linguística é um campo de conhecimento,que tem dados sobre a origem do homem. Quaisquer descobertas históricas relacionadas com a antiguidade dependem fortemente de dados linguísticos. A afinidade e origem das línguas, a prevalência de uma língua em uma determinada região, a etimologia (origem) das palavras - essas questões, as respostas às quais se convertem para os historiadores em argumentos sérios. Muitas vezes, são os novos dados sobre a linguagem de uma nação em particular que põe fim a uma disputa histórica ou destrói idéias sobre a história.
Os historiadores da literatura, ao decidir sobre a autoria de um trabalho, também contam, em primeiro lugar, com os dados linguísticos.
Para um médico, a linguística é uma ciência que estudamecanismos de fala. Luz à primeira vista, as violações podem deixar claro para um neurologista qualificado que o paciente sofre de graves danos ao sistema nervoso. Pela natureza dos distúrbios da fala, um especialista experiente geralmente pode determinar a gravidade do dano cerebral de uma pessoa e a profundidade do exame do paciente. O inverso também é verdade: muitas vezes a restauração da fala indica que a estratégia de tratamento é escolhida corretamente pelo médico, e o processo de recuperação (por exemplo, reabilitação após um AVC) é bem sucedido.
Para um terapeuta do discurso, a linguística é também uma ciência sobremecanismos de fala, mas, na maioria das vezes, ele resolve os problemas de articulação (pronunciamento e pronunciação) de sons. O conhecimento de como uma pessoa fala, como ele pronuncia sons, quais movimentos ele faz por eles, como ele respira, ajuda os terapeutas da fala não só a melhorar a dicção de crianças saudáveis, mas também a trabalhar com pessoas com deficiências graves de pronúncia, com crianças criadas em condições precárias , e não aprendeu a falar corretamente no tempo.
Estudar uma língua estrangeira de maneira "artificial"Qualquer um ou outro é confrontado com o conhecimento linguístico. O estudo de sons estrangeiros, conjugações de verbos, significados de palavras estrangeiras, a estrutura de sentenças - tudo isso é um campo da lingüística. No entanto, esta é apenas uma pequena parte do conhecimento linguístico que se relaciona com o estudo de uma língua estrangeira. O mais interessante, claro, está além dos limites de um livro escolar ou manual de auto-instrução.
A linguística como ciência da linguagem levanta questões sobrecomo, em geral, uma pessoa aprende a falar, em primeiro lugar - em sua língua nativa. Como acontece que cada pessoa tenha um conhecimento tão vasto, sendo muito pequena? Como isso acontece? Talvez um certo "programa" esteja embutido em seu cérebro desde o nascimento, como, por exemplo, o "programa" para andar sobre duas pernas? Quais são as características do cérebro da criança, permitindo que a criança domine rapidamente o sistema mais complexo de conhecimento - a linguagem? Questões semelhantes são tratadas em uma direção separada. Para um ontolinguista, a linguística é uma ciência que estuda o milagre de entender uma língua por uma criança pequena. E é o conhecimento adquirido como resultado de uma pesquisa ontolinguística que esclarece como estudar línguas estrangeiras de forma mais produtiva.
Deixe o caminho da criança ser impossível de repetirescola ou na idade adulta, no entanto, o conhecimento sobre os vários mecanismos de aquisição da linguagem, as etapas e técnicas permitem que profissionais competentes para ensinar rapidamente estrangeiros para outro idioma, adaptá-los para a vida em um novo país, aprender a não sentir estranhos nele, para dar uma chance para os seus filhos para adquirir uma segunda casa.
Uma das direções sem as quaisA lingüística como ciência profunda e sutil é inimaginável - o estudo da linguagem das obras artísticas. As sutis observações dos linguistas revelam os segredos do nascimento da obra-prima, os segredos do talento, ajudam a compreender a profundidade do trabalho, a entender não só o próprio, mas também a cultura alheia, expandindo assim os horizontes do conhecimento humano.
Provavelmente todo linguista profissional,Quem ama o seu trabalho, vai refletir profundamente sobre o que é lingüística. A definição desta ciência pode ser dada apenas da mais geral, já que em cada uma das suas áreas, em última análise, lida com o que ainda não está claro, não se sabe o que é apenas um pouco aberto para a pessoa.
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