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Você precisa de aulas de matemática no grupo mais antigo do jardim de infância?

O jardim de infância é o primeiro lugar onde uma criançacomeça a realmente aprender. Claro, ele tem conhecimento e em casa, mas no DOW o treinamento é claramente compilado pelos metodólogos e planejado. Então, se eles dizem que os anos passados ​​no jardim de infância são os mais despreocupados, é só porque o treinamento lá é realizado de forma de jogo. Se a professora lhe dissesse que no jardim de infância da criança que aguarda aulas em matemática (no grupo mais velho e o meio é o mais relevante), alfabetização e até mesmo inglês, não se assuste! Se falamos de aritmética, seu filho simplesmente é ensinado a contar na ordem direta e inversa, distinguir figuras, entender o que é um conjunto, etc. Neste artigo, falaremos mais detalhadamente sobre o que são as aulas de matemática no grupo mais antigo, e dar alguns exemplos.

aulas de matemática no grupo sênior

Características do ensino de matemática no grupo sênior

Seu filho foi ao grupo sênior, ele já está noo limiar da escola e, portanto, é necessário dar-lhe habilidades básicas de todos os assuntos básicos para os alunos do primeiro ano. Na DOW, eles começam a entrar em matemática no grupo médio, onde as crianças aprendem a contar até cinco e aprendem o básico da aritmética. Classes em matemática no grupo mais antigo, em primeiro lugar, pressupõem a repetição do já estudado (4-5 aulas) e a expansão do material. A duração da sessão aumenta ligeiramente (de 20 minutos para 25), mas a quantidade de informações cresce várias vezes. Procedendo disso, o educador deve monitorar como as crianças percebem a informação e, necessariamente, introduzir exercícios de jogo no plano da lição. Em geral, é necessário lembrar que as lições ocorrem com crianças pequenas, mesmo que seja o grupo mais antigo. A lição em matemática é melhor feita inteiramente no jogo. Então, nenhuma criança, quer esteja com uma mentalidade analítica ou humanitária, não se aborrece.

o grupo sênior de matemática

Entretenimento de matemática na pré-escola

O grupo mais velho aceitará com prazer o novomaterial, projetado em realidades familiares. Então, elaborando um plano para a lição, comece com uma entrada interessante e fascinante. Vamos dar-lhe um plano de aula aproximado que pode ser usado não apenas para aulas no jardim de infância, mas também em casa.

Lição "Ajudar os ratos"

Matemática no grupo sênior do DOW

Esta lição foi projetada para repetir a contagem para cinco ecorrigindo a conta para dez. O professor divide o grupo em duas equipes e pronuncia a introdução: "Hoje conheci dois ratos, eles estavam com muita fome, e vocês sabem, caras, que os ratos gostam de queijo. Vamos ajudá-los, eu vou perguntar-lhe as tarefas, e você vai adivinhar. Para cada resposta correta, a equipe recebe um pedaço de queijo para o mouse ". O educador dá às crianças 5-6 tarefas por conta. Aqui estão algumas tarefas de amostra:

  1. "Quatro gatos cinzentos estavam sentados pelo caminho // E cada gato tem ... pernas".
  2. "Deu aos ouriços um ouriço // Oito brincos de ouro // Quem me falará dos caras // Quantos foram todos os ratos?"
  3. "Acima do rio voou pássaros: corvos, pique, três peitos, dois ouriços, cinco pombos // Quantos pássaros, responda rapidamente!"

Dê aos garotos tempo para contar os itens necessários. Se houver dificuldades, peça-lhes para desenhar o que você está dizendo, e então - para contar. Assim, desenvolver-se-ão e atenção visual. Não esqueça de dar para cada resposta correta o prêmio ao time vencedor. No final, é desejável que ambos "ratos" recebam o almoço.

Conclusão

Você pode usar os benefícios para o DOW oupara criar divertidos puzzles. O principal é deixar que a criança e os pais saibam que as aulas de matemática no grupo sênior não são assustadoras, mas divertidas e informativas!

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